Orlando Terré Camacho es especialista en educación y ha publicado 35 libros sobre innovación educativa.
El maestro cubano, Orlando Terré Camacho, abordó durante su conferencia la resignificación de las pedagogías en el contexto actual y la construcción de escuelas inclusivas. Asimismo, se explayó en la necesidad de desarrollar potencialidades tempranas en los niños y niñas. Comentó acerca de la brecha digital que existe en la actualidad entre quienes tienen acceso a soportes tecnológicos y quienes no y, a su vez, cómo esta se acrecentó a raíz de la pandemia.
La propuesta del docente es repensar los espacios de aprendizaje con una base de tres ejes: la sociedad, la familia y la institución. Por otra parte, destacó la necesidad de que en el entorno académico exista también un desarrollo emocional y afectivo para que el estudiante pueda vincularse de manera positiva. Expuso también el rol fundamental que cumplen las instituciones formativas para disminuir la brecha digital y permitir el acceso a la educación.
