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La UCP y el Colegio Profesional de Psicopedagogos organizaron seminario

La carrera de Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad de la Cuenca del Plata Sede Regional Posadas -Barrufaldi 2364- y el Colegio Profesional de Psicopedagogos de la Provincia de Misiones, para celebrar el Día del Psicopedagogo, organizaron el pasado lunes 17, de 17 a 20hs; el Seminario “Aprendizaje y subjetividad: un modo de abordaje” a cargo de la Especialista en Psicopedagogía Clínica, Viviana Inés Vier; que tuvo lugar en las instalaciones de la Alta Casa de Estudios.

El Seminario “Aprendizaje y subjetividad: un modo de abordaje” a cargo de la Especialista en Psicopedagogía Clínica, Viviana Inés Vier, estuvo dirigido a estudiantes y profesionales de psicología y Psicopedagogía, como así también a educadores de todos los niveles; y contó con gran convocatoria. La capacitación tomó como ejes centrales: Psicopedagogía Clínica y procesos de simbolización, Ejes de análisis de la producción simbólica, Pensamiento clínico y Transformaciones en el tratamiento Psicopedagógico.

La capacitación contó con la presencia de la Presidente del Colegio de Psicopedagogos de la Provincia de Misiones, Lic. Viviana Obermann, como así también de integrantes de la comisión directiva de dicho colegio profesional. Por parte de la Universidad de la Cuenca del Plata, participaron la Delegada Regional, Abog. Laura Jacobacci; la coordinadora de la Lic. en Psicopedagogía, Lic. Graciela “Tiky” Palacios; gestores y docentes.

17 de septiembre Día del Psicopedagogo

La psicopedagogía, disciplina que surgió a mediados del siglo XIX, pone en relieve el valor de la interdisciplina al fusionar saberes y experiencias de la educación y de la salud mental. Para homenajear a estos profesionales se eligió el día del fallecimiento de Jean Piaget (1896-1980), eminente psicólogo y filósofo suizo cuyos aportes al estudio del pensamiento y del lenguaje han tenido gran trascendencia en diversas ramas de las ciencias humanas, dando origen a la epistemología genética.

Invitan a un Diplomado en “Educación Sexual Integral: Escuela y Familia” en la Sede Avellaneda

Iniciará el sábado 29 de septiembre de 9 a 13. Serán encuentros presenciales cada 15 días. Está destinado a psicólogos, psicopedagogos, profesionales de la salud, docentes universitarios y público interesado.

La Universidad de la Cuenca del Plata invita a realizar el Diplomado en “Educación Sexual Integral: Escuela y Familia” que iniciará el sábado 29 de 8 a 13 en la Sede Avellaneda, ubicada en la calle 14 al 581 de esa ciudad. Se extenderá hasta noviembre y se realizará a través de encuentros presenciales cada 15 días. Estará a cargo de la Mgtr. Lorena Dávalos y la Lic. en Psicología Ligia Ganduglia y está destinado a psicólogos, psidopedagogos, profesionales de la salud, docentes universitarios e interesados en la temática.

Atendiendo a las transformaciones que generan en el campo social, es necesario formar a los profesionales en este sentido. Este es el motivo por el cual la Facultad de Psicología, Educación y Relaciones Humanas tuvo esta iniciativa, a fin de brindar una actualización teórica y práctica a través de esta capacitación.

La aparición de nuevas investigaciones y obras sobre distintos tipos de familias, la sanción de leyes nacionales como la 26.150 de Educación Sexual Integral, la 26.618 de Matrimonio Igualitario y la 26.743 de Identidad de Género, requieren profesionales que cuenten con las herramientas metodológicas en el campo de la salud sexual, los derechos sexuales y reproductivos; a la vez que utilicen enfoques de equidad de género y derechos humanos; como también capacidad crítica y reflexiva para analizar las prácticas sociales y culturales en el campo de la educación en cuanto a sexualidad y su relación con la comunidad.

El programa estará dividido en cuatro módulos; el primero enfocado en la sexualidad, el sexo y el género; el segundo en familia, escuela y Educación Sexual Integral (ESI); el tercero hará hincapié en las familias con niños y adolescentes y, por último, se desarrollarán nociones respecto a los conflictos en el ámbito escolar.

Quienes estén interesados en formarse al respecto pueden obtener más información acercándose a la Sede Avellaneda; a través del teléfono (03482) 483660 o a través del e-mail sedeavellaneda@ucp.edu.ar.

Juegos y festejos por la semana del estudiante

La Universidad de la Cuenca del Plata, sede Regional Resistencia, realizó actividades recreativas en fechas previas al día del estudiante.

Las actividades se llevaron a cabo los días lunes, martes, miércoles y jueves de esta semana, con motivo del día del estudiante. Los estudiantes participaron de campeonatos por diversos premios, que consistieron en responder preguntas sobre datos significativos de la Universidad y cultura general. También se realizaron juegos clásicos como el “jenga” y “preguntados”.

Además se realizó la proyección de videos musicales y actividades lúdicas al aire libre, en el espacio de recreación de la Universidad. Este tipo de actividades forman parte del deber de la institución de acompañar a los estudiantes, que a su vez incentivan la iniciativa y participación para con sus compañeros y la Universidad.

Hubo una fuerte respuesta por parte de los mismos, sintiéndose alegres y motivados. También hubo propuestas de juegos y actividades diferentes, realizadas por ellos y trabajando en conjunto con los estudiantes se logró ponerlas en marcha y disfrutar de una semana única.

Como reconocimiento por parte de la Universidad se entregó a cada uno de los alumnos un presente junto con un sincero agradecimiento por formar parte de la institución.

Proyecto de Extensión “Des-tejiendo prejuicios”

Alumnos y docente de la Universidad de la Cuenca del Plata, sede Regional Resistencia, finalizaron un Proyecto de Extensión con Adultos Mayores .

El Proyecto fue realizado por alumnos de 4º y 5º año de la carrera Lic. en Psicología junto a la Lic. Belén Valenzuela, docente de esta casa de altos estudios, quien fue directora de este significativo proyecto.

Se desarrolló en la Residencia de Adultos Mayores “La Fabiana” en Resistencia Chaco. En una amena entrevista con los alumnos participantes, relataron lo siguiente sobre el orígen de este Proyecto: “Surgió como propuesta a partir de la asignatura Psicología Evolutiva Adulto-Vejez, la cual marcó un antes y un después en el camino de nuestra formación universitaria.
Durante el cursado de dicha cátedra, se desplegaron cuestionamientos, reflexiones, movimientos y fundamentalmente un vertiginoso giro acerca de nuestra concepción de la vejez, ajena y propia.
A lo largo de la cursada y en las distintas visitas a instituciones geronto-geriátricas, se generó nosotros el ímpetu de proponer un proyecto que posibilite, en otros, en nosotros y en aquellos que conocimos, destejer y desenmarañar aquellas concepciones cristalizadas acerca de una vejez pasiva, negativa, asociada al deterioro y prejuiciosa.
Es por ello que tomamos el estereotipo representativo de pensar al adulto mayor tejiendo nuevas construcciones con escenarios que posibiliten el despliegue de estas ideas, siendo todos protagonistas activos de estos movimientos y circulaciones”.
Durante el desarrollo de este proyecto, los estudiantes realizaron talleres musicales, el cual manifiestan surgió como fruto de las visitas a la residencia y del contacto personal con los residentes, del relato de sus historias, de sus emociones, de sus deseos y sus pasatiempos y fue así que dieron cuenta de su interés manifiesto por la música. Es así que también llevaron a cabo la denominada “Hora del karaoke”.
También realizaron talleres de lectura y poesía, talleres de cocina y actos conmemorativos en fechas patrias que tuvieron lugar junto a los residentes del establecimiento.
En su libro titulado “Proyecto Des-tejiendo prejuicios”, los estudiantes relatan también algunas historias que conservan en sus recuerdos, tales como las de: Ariel, Sofía, Esmeralda, Isidora, Noelia, Beba, María Luisa, Margarita, entre otras, que sin dudas vale la pena conocer.

En el ya citado libro, los estudiantes relatan la riqueza de su atravesamiento por la institución, no sólo a nivel profesional sino también a nivel personal y manifestaban que con cada nueva experiencia se fueron nutriendo, formando, construyendo y consolidando herramientas para su posterior ejercicio de la profesión, aumentando su visión y percepción.

Agasajo a los docentes de la sede por el día del Profesor

La Universidad de la Cuenca del Plata, sede Regional Resistencia, brindó un reconocimiento a los docentes que prestan servicio en la institución.

El reconocimiento se realizó el lunes 17 de septiembre en las instalaciones de la Universidad de la Cuenca del Plata, sede Regional Resistencia, ubicada en la calle Dónovan 521.

Se realizó la entrega de obsequios a los docentes de esta alta casa de estudios acompañado de un emotivo agradecimiento por su labor y vocación diaria .

Es muy significativo y necesario cuidar y acompañar a los que día a día sostienen y llevan adelante la compleja tarea de enseñar y formar profesionalmente a nuestros estudiantes.

Del agasajo participaron: la Delegada Regional, Lic. Luciana Abdala junto a coordinadores y docentes de las carreras dictadas en la sede.

La UCP realizará un ciclo de charlas y talleres informativos para interesados en iniciar una carrera universitaria en el 2019

Son de carácter libre y gratuito y está destinado a personas que deseen conocer más respecto a la oferta académica de la Casa de Altos Estudios. Se realizarán durante todo octubre y los primeros días de noviembre. Expondrán sus carreras las cinco facultades de la Universidad.

La Universidad de la Cuenca del Plata abre sus puertas al ciclo de charlas y talleres informativos destinado a alumnos del Nivel Secundario o a quienes estén interesados en iniciar una carrera universitaria. Las actividades, con entrada libre y gratuita, están orientadas a informar respecto a la oferta académica de la institución y se desarrollarán en la Sede Central, ubicada en Lavalle 50 de la Capital. Iniciarán la primera semana de octubre y se extenderán hasta noviembre; de modo que cada Facultad tendrá la oportunidad de exponer tanto sus carreras como cuestiones relacionadas al mundo académico y universitario; haciendo hincapié en los planes de estudio, las modalidades de cursado, el perfil del egresado y la salida laboral.

Esta acción es el resultado de la jornada realizada en junio pasado que bajo el nombre “Un día en la UCP” convocó a más de 600 estudiantes del nivel medio. En esa ocasión los jóvenes se mostraron interesados en las carreras que se dictan en la UCP, por lo cual se buscó dar una respuesta más concreta a los futuros estudiantes universitarios a través de estas actividades que buscan acercar a la Universidad a la comunidad.

Cabe mencionar que la Casa de Altos Estudios cuenta con cinco facultades y que las charlas y talleres estarán divididas semanalmente por Facultad. Del 1 al 5 de octubre llevará adelante sus clases informativas la Facultad de Psicología, Educación y Relaciones Humanas; del 8 al 12 la de Ingeniería y Tecnología; del 15 al 19 será el turno de Arte, Diseño y Comunicación; desde 22 al 26 lo hará la de Ciencias Jurídicas y Políticas y, por último, del 29 de octubre al 2 de noviembre realizará sus talleres la de Ciencias Empresariales.

Para más información comunicarse al e-mail contacto@ucp.edu.ar o a los números teléfonos (379) 4436235 / 4436309 – Int. 1012.

Inició el curso de micro-animaciones para redes sociales en la UCP

Las clases están orientadas a desarrollar habilidades para la creación de animaciones dinámicas para distintas plataformas.

Con buena convocatoria, inició el curso de “Micro-animaciones para redes sociales”, hoy en las instalaciones de la Sede Central de la Universidad de la Cuenca del Plata. Las clases están orientadas a desarrollar habilidades para la creación de animaciones dinámicas para distintas plataformas y son dictadas por el docente de la institución D.G. Sebastián Poberezny.

A través de este curso los asistentes podrán crear animaciones que se adapten a las distintas redes sociales, como Facebook e Instagram. Está orientado a lo relacionado con la promoción de productos y servicios, haciendo uso de herramientas que permitan que las publicidades sean efectivas y atractivas; que es uno de los objetivos que tiene este curso.

En ese sentido, el docente explicó que “con el surgimiento de redes sociales, la mayoría de las personas tiene la posibilidad de contar con internet y con herramientas para tomar fotografías o grabar audios e imágenes; por eso aprender a realizar animaciones adaptadas a cada plataforma es una buena opción al momento de querer mostrar, promocionar o vender algo”.

Charla sobre la importancia de la nutrición durante el embarazo

En el marco de las cátedras Nutrición Materno Infantil y Técnica y Dietoterapia Infanto Juvenil se realizó una charla en la Sede Central de la Universidad de la Cuenca del Plata. Se informó sobre las pautas alimentarias saludables en el periodo de gestación.

En el marco de las cátedras Nutrición Materno Infantil y Técnica y Dietoterapia Infanto Juvenil, se llevó a cabo a una jornada sobre “Alimentación en el embarazo” hoy, en el auditorio de la Universidad de la Cuenca del Plata. La actividad estuvo destinada a estudiantes y público interesado.

La charla estuvo a cargo de la Dra. Mirta Morales y estuvo orientada a identificar las pautas alimentarias saludables en el periodo de gestación, como también a reconocer las complicaciones maternoneonatales y cuáles son sus causas.

A lo largo de la jornada se hizo hincapié en la adecuada alimentación que debe llevar adelante la mujer embarazada, ya que un inadecuado estado nutricional impactará de forma negativa sobre la salud de la madre y el niño. Alimentarse de manera correcta contribuirá a disminuir el riesgo o bien prevenir complicaciones maternoneonatales ocasionadas por malnutrición, bajo peso, sobrepeso u obesidad.

La UCP firmó un convenio para que estudiantes de Abogacía realicen sus prácticas profesionales en la Subsecretaría de Comercio

Mediante el acuerdo alumnos podrán formarse también en el sector público con lo que será el ejercicio de su profesión.

El decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de la Cuenca del Plata, Mgtr. José María González, firmó un convenio con el ministro de Industria, Trabajo y Comercio de la Provincia, Raúl Schiavi; y con el subsecretario de Comercio, Juan José Ahmar.

La rúbrica se llevó adelante en las instalaciones del organismo estatal y tiene como objetivo que los estudiantes del último año de la carrera de Abogacía puedan realizar las prácticas profesionales supervisadas en la Subsecretaría de Comercio.

Tanto desde el organismo estatal como desde la Universidad se mostraron muy conformes con este acuerdo, ya que permitirá que los alumnos se sitúen en un contexto real y adquieran conocimientos que les servirá para su futuro profesional. Otro punto destacable es que podrán hacerlo desde el sector público, lo cual les brindará un abanico de herramientas a la hora de ejercer su profesión.

Jornada en el marco de la Semana del Emprendedor Tecnológico

Se realizó en el auditorio de la Sede Central de la Universidad de la Cuenca del Plata y fue una iniciativa de la Facultad de Ingeniería y Tecnología. Se trató de una actividad que tuvo como objetivo preparar a los estudiantes para el Rally Latinoamericano de Innovación, que se realiza todos los años a través del Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI).

En el marco de la Semana del Emprendedor Tecnológico, la Universidad de la Cuenca del Plata llevó a cabo el “Pre-rally de Innovación”, ayer en el salón auditorio de la Sede Central, ubicada en Lavalle 50 de la Capital. Esta fue una iniciativa de la Facultad de Ingeniería y Tecnología de la Casa de Altos Estudios.

Participaron estudiantes de las distintas carreras que se dictan en la Universidad, como también público interesado y docentes que coordinaron la actividad. Se trató de un taller de preparación para incentivar a los alumnos a participar del Rally Latinoamericano de Innovación que impulsa el CONFEDI todos los años.

Se les planteó a los estudiantes la resolución de distintos desafíos que se trabajaron en rallys anteriores, motivándolos a estimular el emprendedurismo de base tecnológica. Los retos planteados estaban vinculados a temas diversos, tales como obesidad infantil, generación de energía a través de energía renovables, entre otros. Más tarde los estudiantes realizaron un video pitch con el objetivo de vender las ideas de negocio en las que trabajaron a lo largo de la jornada.

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